-
Problemlösning
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 190 sidor.
Mycket gott skick. 1995 års upplaga. Hylla 7 - Plan 4
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 914435391x
- Titel
- Problemlösning
- Författare
- Lillemor Emanuelsson - Barbro Grevholm - Lena Fritzén - Bengt Ulin - Håkan Johansson - Bo Sjöström - Jan Thompson - Lennart Strandberg - Margareta Wallebäck - Rolf Eriksson - Ann Ahlberg - Lars Owe Dahlgren - Håkan Johansson - Lennart Skoogh
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1991
- Omfång
- 190 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 300 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Denna bok behandlar problemlösning i matematik. Författarna redogör för hur elevers tänkande och färdigheter i problemlösning kan utvecklas och vilken undervisning som kan hjälpa eleverna att bli goda problemlösare i och utanför skolan. Till varje kapitel finns studieuppgifter.
Boken ingår i en serie i matematikdidaktik bestående av grundböcker och studiehandledningar. Böckerna är avsedda för fortbildning, grundutbildning och påbyggnadsutbildning av lärare i matematik. Som stöd för utbildningsinsatser finns video- och TV-program och regionalt utbildade handledare.
Ytterligare författare: Inger Wistedt, Jan-Olof Wyndhamn
Studentlitteratur AB 1 914435391x -
Specialpedagogik i ideologi, teori och prakti...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2013. 192 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789147114214
- Titel
- Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga broar
- Författare
- Ahlberg, Ann
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 258 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik beskriver och bygger broar mellan tre dimensioner av det specialpedagogiska kunskapsfältet: ideologi och politik, vetenskap och teori och verksamhet och praktik. Boken ger inblickar i specialpedagogikens ideologiska anknytning, beskriver och problematiserar specialpedagogiska perspektiv och teorier och lyfter fram praktikens villkor och specialpedagogiska insatser i skolans dagliga verksamhet.
Läs mer
Centralt i boken står skolans och utbildningens möte med elever i behov av särskilt stöd och kunskapsbildning om villkor och förutsättningar för pedagogisk inkludering grundad i processerna delaktighet, kommunikation och lärande.
Författaren granskar kopplingen mellan kunskapsbildning på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och lyfter fram betydelsen av att specialpedagogik kopplas till skolforskning och skolutveckling. Hon pekar på hur den kompetens och det kunnande som inryms i det vardagliga specialpedagogiska arbetet kan tas tillvara i skolans kvalitetsarbete. Boken beskriver två forskningsstudier inom det kommunikativa relationsinriktade perspektivet (KoRP), där lärare, specialpedagoger och forskare har samarbetat och byggt praktikgemenskaper för att skapa kunskap om och utveckla skolans praktik. I boken belyses även hur forskningsresultat kan bidra till arbetet med att stödja elever i utmanande skolsituationer.
Boken vänder sig dels till studenter på lärarutbildning och specialpedagogiska påbyggnadsprogram, dels till verksamma lärare, specialpedagoger och speciallärare i förskola och skola samt till skolledare i olika verksamheter.
Om författarna
Ann Ahlberg är professor emerita i specialpedagogik vid Göteborgs universitet, institutionen för pedagogik och specialpedagogik. Hon har mångårig erfarenhet av undervisning och forskning om barns och elevers delaktighet och lärande i förskola och skola.
Liber 1 9789147114214 -
Lärande och delaktighet
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2001. 173 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144017747
- Titel
- Lärande och delaktighet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur kan man möta elevers olikheter i skolan? Och hur kan man som lärare verka för att varje elev ska känna delaktighet, få tilltro till sin förmåga och lust att lära? Detta är frågor som varje lärare dagligen konfronteras med.I denna bok behandlas dessa frågor med utgångspunkt i specialpedagogiska perspektiv på undervisning och lärande. Bokens genomgående tema är de relationer och den kommunikation som förekommer mellan skilda ansvarsnivåer och aktörer i skolans verksamhet. Detta innefattar samspelet mellan skolans styrning och organisation samt på vilket sätt skolans styrdokument får genomslag i det dagliga arbetet. Det berör också hur undervisningens innehåll och organisering kan relateras till enskilda elevers erfarenheter och möjligheter att lära.Skolans krav och de villkor som ges för att lära beskrivs i boken med särskilt fokus på lärande och undervisning i matematik. Med utgångspunkt i det dagliga arbetet skildras och analyseras den pedagogiska utmaning som varje lärare ställs inför – att försöka finna vägar till ökat lärande och delaktighet för alla elever.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och specialpedagoger.
Studentlitteratur AB 1 9789144017747 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 914401774X
- Titel
- Lärande och delaktighet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur kan man möta elevers olikheter i skolan? Och hur kan man som lärare verka för att varje elev ska känna delaktighet, få tilltro till sin förmåga och lust att lära? Detta är frågor som varje lärare dagligen konfronteras med.I denna bok behandlas dessa frågor med utgångspunkt i specialpedagogiska perspektiv på undervisning och lärande. Bokens genomgående tema är de relationer och den kommunikation som förekommer mellan skilda ansvarsnivåer och aktörer i skolans verksamhet. Detta innefattar samspelet mellan skolans styrning och organisation samt på vilket sätt skolans styrdokument får genomslag i det dagliga arbetet. Det berör också hur undervisningens innehåll och organisering kan relateras till enskilda elevers erfarenheter och möjligheter att lära.Skolans krav och de villkor som ges för att lära beskrivs i boken med särskilt fokus på lärande och undervisning i matematik. Med utgångspunkt i det dagliga arbetet skildras och analyseras den pedagogiska utmaning som varje lärare ställs inför – att försöka finna vägar till ökat lärande och delaktighet för alla elever.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och specialpedagoger.
Studentlitteratur AB 1 914401774X -
Kvinnor som vinnare : transaktionsanalys
Häftad bok. Askild & Kärnekull. 1978. 305 sidor.
Mycket gott skick. En del lättare hanteringsspår omslag, inlagan i mycket bra skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9170088322
- Titel
- Kvinnor som vinnare : transaktionsanalys
- Författare
- Jongeward, Dorothy - Scott, Dru - Ahlberg, Ann-Sofi
- Förlag
- Stockholm : Askild & Kärnekull
- Utgivningsår
- 1978
- Språk
- Svenska
Askild & Kärnekull 9170088322 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ.
Mycket gott skick. boken är namnad med understrykningar i blyerts
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 9188450201 -
Barn och matematik - Problemlösning på lågsta...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 1995. 162 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144384319
- Titel
- Barn och matematik - Problemlösning på lågstadiet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denna bok ger en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. Författaren redovisar relevant forskning om barns inlärning och analyserar hur forskningsrönen kan komma till nytta i den praktiska verksamheten i skolan. Hon beskriver en undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som undervisar i matematik på lågstadiet.
Studentlitteratur AB 1 9144384319 -
Specialpedagogisk forskning : en mångfasetter...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2009. 368 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144052144
- Titel
- Specialpedagogisk forskning : en mångfasetterad utmaning
- Författare
- Ahlberg, Ann
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 368 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 21 mm
- Vikt
- 531 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad kännetecknar specialpedagogisk forskning och vad innebär det att genomföra vetenskapliga studier med ett specialpedagogiskt kunskapsintresse? Med utgångspunkt i ett antal forskningsstudier beskriver och problematiserar författarna olika perspektiv och teoribildningar inom det specialpedagogiska fältet. Boken kan tjäna som ett stöd genom att belysa problem och peka på möjligheter när studenter ska skriva uppsatser och examensarbeten.
Studentlitteratur AB 1 9789144052144 -
Specialpedagogisk forskning : en mångfasetter...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2009. 368 sidor.
Mycket gott skick. Förekommer understrykningar
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144052144
- Titel
- Specialpedagogisk forskning : en mångfasetterad utmaning
- Författare
- Ahlberg, Ann
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 368 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 21 mm
- Vikt
- 531 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad kännetecknar specialpedagogisk forskning och vad innebär det att genomföra vetenskapliga studier med ett specialpedagogiskt kunskapsintresse? Med utgångspunkt i ett antal forskningsstudier beskriver och problematiserar författarna olika perspektiv och teoribildningar inom det specialpedagogiska fältet. Boken kan tjäna som ett stöd genom att belysa problem och peka på möjligheter när studenter ska skriva uppsatser och examensarbeten.
Studentlitteratur AB 1 9789144052144 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ. 1 uppl. 248 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 1 9188450201 -
Södra magasinet. I detta skånska rum. Dikter,...
Inbunden bok. Lund : Skånes författarsällskap. 1992. 118 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9171190023
- Titel
- Södra magasinet
- Författare
- Alverfors, Ann-Charlotte - Ahlberg, Harry - Arenhill, Åke - Skånes författarsällskap
- Förlag
- Lund : Skånes författarsällskap
- Utgivningsår
- 1992
- Språk
- Svenska
Lund : Skånes författarsällskap 9171190023 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ. 2000.
Mycket gott skick. Boken är i ett väldigt välbevarat skick.
Finns några tecken på bruk på bokens omslag.Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 9188450201 -
Juniljus och Frostlycka Groblad 2014:2
Häftad bok. Skrivarklubben i Blekinge . 2014. 200 sidor.
Nära nyskick. Illustrerad
978028822277Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKSkrivarklubben i Blekinge -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 9188450201 -
Specialpedagogisk forskning. En mångfasettera...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1:3 uppl. 2011. 368 sidor.
Mycket gott skick. Trådhäftad. Rakt ex, ej läsränder. Ägarsignatur försättsbladet. Inlagan i nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144052144
- Titel
- Specialpedagogisk forskning : en mångfasetterad utmaning
- Författare
- Ahlberg, Ann
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 368 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 21 mm
- Vikt
- 531 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vad kännetecknar specialpedagogisk forskning och vad innebär det att genomföra vetenskapliga studier med ett specialpedagogiskt kunskapsintresse? Med utgångspunkt i ett antal forskningsstudier beskriver och problematiserar författarna olika perspektiv och teoribildningar inom det specialpedagogiska fältet. Boken kan tjäna som ett stöd genom att belysa problem och peka på möjligheter när studenter ska skriva uppsatser och examensarbeten.
Studentlitteratur 1:3 9789144052144 -
Barn och matematik - Problemlösning på lågsta...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 1995. 162 sidor.
Mycket gott skick. Överstruket namn på försättsblad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144384313
- Titel
- Barn och matematik - Problemlösning på lågstadiet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denna bok ger en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. Författaren redovisar relevant forskning om barns inlärning och analyserar hur forskningsrönen kan komma till nytta i den praktiska verksamheten i skolan. Hon beskriver en undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som undervisar i matematik på lågstadiet.
Studentlitteratur AB 1 9789144384313 -
Lärande och delaktighet
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2001. 173 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144017747
- Titel
- Lärande och delaktighet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur kan man möta elevers olikheter i skolan? Och hur kan man som lärare verka för att varje elev ska känna delaktighet, få tilltro till sin förmåga och lust att lära? Detta är frågor som varje lärare dagligen konfronteras med.I denna bok behandlas dessa frågor med utgångspunkt i specialpedagogiska perspektiv på undervisning och lärande. Bokens genomgående tema är de relationer och den kommunikation som förekommer mellan skilda ansvarsnivåer och aktörer i skolans verksamhet. Detta innefattar samspelet mellan skolans styrning och organisation samt på vilket sätt skolans styrdokument får genomslag i det dagliga arbetet. Det berör också hur undervisningens innehåll och organisering kan relateras till enskilda elevers erfarenheter och möjligheter att lära.Skolans krav och de villkor som ges för att lära beskrivs i boken med särskilt fokus på lärande och undervisning i matematik. Med utgångspunkt i det dagliga arbetet skildras och analyseras den pedagogiska utmaning som varje lärare ställs inför – att försöka finna vägar till ökat lärande och delaktighet för alla elever.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och specialpedagoger.
Studentlitteratur AB 1 9789144017747 -
Lärande och delaktighet.
Häftad bok.
Mycket gott skick. Studentlitteratur 2001. Hft. 173 sid. Namnetikett, en del understrykningar och noteringar, f,ö bra skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 914401774X
- Titel
- Lärande och delaktighet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur kan man möta elevers olikheter i skolan? Och hur kan man som lärare verka för att varje elev ska känna delaktighet, få tilltro till sin förmåga och lust att lära? Detta är frågor som varje lärare dagligen konfronteras med.I denna bok behandlas dessa frågor med utgångspunkt i specialpedagogiska perspektiv på undervisning och lärande. Bokens genomgående tema är de relationer och den kommunikation som förekommer mellan skilda ansvarsnivåer och aktörer i skolans verksamhet. Detta innefattar samspelet mellan skolans styrning och organisation samt på vilket sätt skolans styrdokument får genomslag i det dagliga arbetet. Det berör också hur undervisningens innehåll och organisering kan relateras till enskilda elevers erfarenheter och möjligheter att lära.Skolans krav och de villkor som ges för att lära beskrivs i boken med särskilt fokus på lärande och undervisning i matematik. Med utgångspunkt i det dagliga arbetet skildras och analyseras den pedagogiska utmaning som varje lärare ställs inför – att försöka finna vägar till ökat lärande och delaktighet för alla elever.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och specialpedagoger.
914401774X -
Barn och matematik - Problemlösning på lågsta...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 1995. 162 sidor.
Gott skick. Delvis illustrerad.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144384319
- Titel
- Barn och matematik - Problemlösning på lågstadiet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denna bok ger en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. Författaren redovisar relevant forskning om barns inlärning och analyserar hur forskningsrönen kan komma till nytta i den praktiska verksamheten i skolan. Hon beskriver en undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som undervisar i matematik på lågstadiet.
Studentlitteratur AB 1 9144384319 -
Barn och matematik – Problemlösning på lågsta...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:5 uppl. 2000. 162 sidor.
Gott skick. Ett i huvudsak fint, välhållet ex. Ett fåtal ljusgula överstrykningar förekommer i boken. Lättare hanteringsspår syns på pärmarna.
Baksidestext:
Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denn läs mer … läs merInrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144384313
- Titel
- Barn och matematik - Problemlösning på lågstadiet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denna bok ger en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. Författaren redovisar relevant forskning om barns inlärning och analyserar hur forskningsrönen kan komma till nytta i den praktiska verksamheten i skolan. Hon beskriver en undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som undervisar i matematik på lågstadiet.
Studentlitteratur AB 1:5 9789144384313 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9171190023
- Titel
- Södra magasinet
- Författare
- Alverfors, Ann-Charlotte - Ahlberg, Harry - Arenhill, Åke - Skånes författarsällskap
- Förlag
- Lund : Skånes författarsällskap
- Utgivningsår
- 1992
- Språk
- Svenska
Lund : Skånes författarsällskap 9171190023 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEKGöteborgs universitet
-
US trends in management and management develo...
Häftad bok. Lund : MiL management mission, MiL organization. 1982. 166 sidor.
Mycket gott skick. Varsamt läst. Lätt bruksslitage. OBS text på engelska.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9186312006
- Titel
- US trends in management and management development
- Författare
- Ahlberg, Ann Sofi
- Förlag
- Lund : MiL management mission, MiL organization
- Utgivningsår
- 1982
- Språk
- English
Lund : MiL management mission, MiL organization 9186312006 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ. 1:10 uppl. 2000. 247 sidor.
Hyggligt skick. Registersidan har streck från ett barn.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 1:10 9188450201 -
Lärande och delaktighet
Häftad bok. Studentlitteratur AB - Umeå universitet. 1 uppl. 2001. 173 sidor.
Gott skick. Hanteringsspår på pärmen. Aningen skavda hörn och kanter. Svagt brytveck på pärmens baksida. Biblioteksstämpel på inlagans första blad. I övrigt hel och ren inlaga utan anteckningar eller understrykningar. [rum 1] … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 914401774x
- Titel
- Lärande och delaktighet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2001
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur kan man möta elevers olikheter i skolan? Och hur kan man som lärare verka för att varje elev ska känna delaktighet, få tilltro till sin förmåga och lust att lära? Detta är frågor som varje lärare dagligen konfronteras med.I denna bok behandlas dessa frågor med utgångspunkt i specialpedagogiska perspektiv på undervisning och lärande. Bokens genomgående tema är de relationer och den kommunikation som förekommer mellan skilda ansvarsnivåer och aktörer i skolans verksamhet. Detta innefattar samspelet mellan skolans styrning och organisation samt på vilket sätt skolans styrdokument får genomslag i det dagliga arbetet. Det berör också hur undervisningens innehåll och organisering kan relateras till enskilda elevers erfarenheter och möjligheter att lära.Skolans krav och de villkor som ges för att lära beskrivs i boken med särskilt fokus på lärande och undervisning i matematik. Med utgångspunkt i det dagliga arbetet skildras och analyseras den pedagogiska utmaning som varje lärare ställs inför – att försöka finna vägar till ökat lärande och delaktighet för alla elever.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare och specialpedagoger.
Studentlitteratur AB - Umeå universitet 1 914401774x -
Barn och matematik - Problemlösning på lågsta...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 1999. 162 sidor.
Gott skick. Understrykningar med blyerts.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9144384319
- Titel
- Barn och matematik - Problemlösning på lågstadiet
- Författare
- Ann Ahlberg
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 1995
- Omfång
- 162 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Vikt
- 250 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur lär sig barn räkna och lösa matematiska problem? Hur uppfattar de den matematik de möter i skolan? Denna bok ger en bild av hur lågstadieelever upplever och förstår matematisk problemlösning och hur undervisningen kan utformas för att stimulera intresse och nyfikenhet inför matematiken. Författaren redovisar relevant forskning om barns inlärning och analyserar hur forskningsrönen kan komma till nytta i den praktiska verksamheten i skolan. Hon beskriver en undervisning som tar sin utgångspunkt i problemlösning och visar hur bild och berättande kan ge en ny dimension åt matematiken.
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare som undervisar i matematik på lågstadiet.
Studentlitteratur AB 1 9144384319 -
Matematik från början
Häftad bok.
Mycket gott skick. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ. 2003.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
9188450201 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ. 2000. 247 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 9188450201 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborgs universitet. 2003. 248 sidor.
Nyskick. Barns första erfarenhet av matematik i förskola och skola kan ha avgörande betydelse för deras fortsatta lärande. Matematik från början tar upp tidiga möten med matematik och beskriver hur förskola, förskoleklass och tidiga skolår kan ge spännande och fän läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborgs universitet 9188450201 -
Matematik från början
Häftad bok. Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ.
Mycket gott skick. Boken är sliten på utsidan (enligt bild), men i bra skick invändigt, dock namnad. Kan användas på lärarprogrammet för att lära ut matematik till barn. Väldigt pedagogisk, jag rekommenderar den även till lärarstudenter eller vikarier, som inte har den som läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9188450201
- Titel
- Matematik från början
- Författare
- Ahlberg, Ann - Wallby, Karin - Nationellt centrum för matematikutbildning
- Förlag
- Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ
- Språk
- Svenska
Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning, Univ 9188450201
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn